万博manbetx官网3.0:光明日报:走出拔尖创新人才培养新路

万博manbetx官网3.0   2018-12-24

    王迎军,女,汉族,河北唐县人,中共党员,博士、教养、博士生导师、享受国务院不凡津贴专家、广东省第九次党代会代表。现任华南理工大黉舍长、国度人体结构功效重修工程技术研讨中心主任,国度“973”名目首席迷信家,获国际生物材料迷信与工程“Fellow”终身荣誉称号。     光明日报1月4日第16版讯  作为自立翻新的国度团队、翻新型国度建设的新力量,研讨型大学必需着眼全国生长格局,解放思想、后行先试,以凋谢的气候和改造的勇气,思索和探求人材培育的新思路、新政策、新举措,迈出培育拔尖翻新人材的坚固步调。     开辟翻新人材培育新思路     更新传统的教诲观点,确立翻新教诲理念是翻新人材培育的先导和条件。拔尖翻新人材有着奇特的学问结构和智力布局,有着不凡的思想体式格局和深造体式格局,表示出灵敏 伶牙俐齿、凋谢、好奇的特性,存在精力充沛、发明力丰盛、洞察力敏锐等特性。这就需求攻破传统的老师重“传授”而轻“启示”、先生缺少深造的自动性和自觉性的教诲思想观点,树立翻新的教诲理念。可以秉承研讨型教养、学术无终点 杞人忧天、探求式深造的新理念,让先生间接接触迷信研讨前沿,介入科研名目或自立立项,在名目研讨中开辟先生的翻新思想,培育先生自立深造和在科研中翻新发明的才能。惟独更新教诲理念,开辟翻新人材培育新思路,才能增进翻新人材培育机制的变化。     树立弹性教养运转机制     培育拔尖翻新人材需求因材施教、优才优育,需求特性化教养、差异化培育,需求根据先生的兴味、专长和根蒂根基,激起先生的发明力和生长潜能,需求突出先生的教养主体位置,生长教养理念、模式、内容和体式格局的改造,树立弹性的教养运转和结构机制,从而营建独立思索、自由探求的良好环境,培育各种精英人材。可认为差别类型的先生供应差别的成才途径,在学分和课程认定、学业成绩评定、一样平常教养结构、先生学籍办理等方面经心设计,树立尊敬和呵护先生特性生长的教养运转办理制度,最大限制地激起先生的发明力和生长潜能。     构建协同翻新模式     协同翻新,主要指内内部结构各行为主体或资源主体基于配合目的、内在能源和无效疏浚,经由进程构建共享平台和分享机制,协调一致发明新生事物的进程和运动。研讨型大学有其学科专业门类完全、研讨根蒂根基雄厚、高端人材星散的奇特上风,应自动树立协同翻新计谋同盟,使其真正成为学问翻新策源地、教诲教养改造试验田。要将协同翻新理念注入到人材培育、迷信研讨、社会办事和文明传承翻新等各项工作和各个环节,零碎策划,迷信摆设,以改造的肉体、翻新的思路和生长的方法,揽四方菁华,纳八面来风,踊跃推进与人材培育各主体的配合,充分利用联合培育人材、共建科研基地、承当重大名目、产学研翻新同盟等体式格局,寻觅推进更广泛的协同翻新领域;推进与校地(区域)、校企(行业)、校校等各种翻新力气的深度配合,探求高级教诲质量晋升的新平台、体系体例机制翻新的新载体、办事国度翻新生长的新途径,从而构成无机全体,鞭策学问翻新、技术翻新和区域翻新的计谋融合。      营建奋发向上的翻新气氛     因文明存在导向性、广泛性、速决性和渗透性等特质,拔尖翻新人材的培育有赖于黉舍勇于翻新、擅长翻新的校园文明底蕴;有赖于黉舍重视打造文明精品,修筑先生茁壮成长的文明沉淀;有赖于黉舍以进步社会实践才能为重点,融迷信研讨于学术翻新运动的校园翻新文明气氛。大学文明翻新运动既要丰盛多彩,又要突出重点,有所建树。对一些介入面广、辐射力强、作用速决的文明运动应进一步加工、完满、空虚,使之成为校园翻新文明运动精品,并将这些文明精品作为翻新人材培育体系的重要撑持和组成部分常抓不懈,经由进程多年打磨、长期沉淀,构成凝集翻新思想、翻新理念的科技文明品牌和社会实践文明品牌,鼓励和感化师生昂首向上的主体翻新肉体。在浓烈的、奋发向上的翻新气氛下,学术科研翻新和社会实践运动成为最盛行的“时髦”和风向标,拔尖翻新型人材才更有可能锋芒毕露。     解读     华南理工大学翻新班树立以来,先生在各种科技翻新比赛中节节胜利:大三本科生魏骏杨在2011年第41届全国技巧大赛表示出色,作为我国CAD机械设计名目的唯一获奖选手遭到中央领导接见;刘威杨等三名本科生经由进程严正的数学模型得出的剖析结果,在2011年美国大先生数学建模比赛上取得最高奖项——特等优胜奖;近三年光阴已有21人次以并列第一或签名作者身份在《NATURE》、《SCIENCE》等全国顶尖学术刊物上揭晓学术论文14篇,大三本科生罗锐邦以并列第一作者身份在《天然》生物技术分刊上揭晓《构建人类泛基因组序列图谱》论文,并首次提出“人类泛基因组观点”,被选2009年中国十大科技新闻,在国内外惹起强烈反应,被誉为“我国本科人材培育的奇观”和一场“闹哄哄的教诲反动”。
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